第一章 總 則
第一條 實驗教學是高等學校教學工作的重要組成部分，在提高學生的綜合素質，培養學生創新精神和實踐能力方面具有十分重要的作用。
第二條 實驗教學是指獨立設置的實驗課和理論課中的實驗環節，實驗教學的基本任務是理論聯系實際，對學生進行基本技能的訓練，使學生加深理解理論知識，提高學生分析、解決問題的能力，在理論聯系實際的過程中培養學生嚴謹的科學思維方法和創新能力。實驗教學工作必須遵循自身的客觀規律，要與理論課教學相輔相成，貫徹科學性與思想性相統一，理論聯系實際等教學原則。
第三條 設立實驗教學指導委員會，負責實驗教學課程（項目）、實驗教學技術、實驗教學師資隊伍、實驗教學質量标準等方面的規劃與統籌。
第四條 實驗課要根據教學需要與理論課配合設置。實驗教學内容要充分考慮學生知識能力結構與課程教學目的要求的一緻性，充分吸收科技發展和教學改革的最新成果，優化内容和結構，不斷适應教學體系改革，建立科學的實驗課程教學體系。
第五條 加強實驗教學改革，積極開展實驗教學研究活動。實驗教師在實驗教學過程中起主導作用，必須認真對待實驗教學工作，精心設計實驗教學過程，啟發和調動學生的積極性和創造性。實驗教師和實驗技術人員要積極研究實驗教學方法，注重更新實驗内容和實驗項目，改革教學方法，逐步減少驗證性實驗，提高綜合性、研究創新性實驗比例，不斷提高實驗教學質量和實驗教學水平。
第六條 各實驗室要創造條件向學生開放。鼓勵學生利用課餘時間進行課外實驗，鼓勵學生自主學習、獨立思考、勇于創新。要逐步設立一定數量的開放性實驗，為學生提供自主學習和進行創新的良好條件。
第七條 為加強實驗教學管理，保障實驗教學質量，使實驗教學管理規範化、科學化，特制定本辦法。
第二章 實驗教學任務管理
第八條 實驗教學是課程教學的重要組成部分，實驗教學任務的依據是我校人才培養方案下達的實驗教學計劃。學生校外實習、畢業設計、課程設計不屬實驗教學管理範圍。
第九條 實驗教學任務下達。實驗教學任務依據全程教學計劃确定，教務處按照教學計劃規定的實驗課程在上一學期與課堂教學任務同步下達。實驗教學任務的調整、變更須按教務處有關規定辦理。下達實驗教學任務時，獨立設置的實驗課程必須經過學院、williamhill威廉希尔官网審查批準，應具備以下條件：學時較多，獨立性較強；要有符合要求的教材和實驗設備；要配備合格的實驗課主講教師和實驗教師；要有完善的實驗教學大綱。
第十條 實驗教學任務安排。williamhill威廉希尔官网應根據實驗教學任務，安排落實實驗課排課，實驗課表的編制要緊扣理論教學課表并進入總課表。
第十一條 教務處應在新學期開學前将本學期實驗安排下達williamhill威廉希尔官网，williamhill威廉希尔官网應根據開課學院提供的軟件以及實驗課程教學大綱的要求做好實驗儀器設備、軟件安裝調試等實驗環境準備工作。
第十二條 實驗課表是學校教學工作的基本文件，一經公布，各教學機構和任課教師必須嚴格執行，不得擅自變更。因故調課者，須事先辦妥相應的調課手續。
第十三條 教師應嚴格按照實驗課表組織實驗教學，做好《實驗教學大綱》、《實驗教學進度表》和《實驗指導書》等的編制工作。實驗教學大綱是開展實驗教學的基本依據，培養計劃設置的實驗課程，都必須制定相應的實驗教學大綱。實驗教學進度表是教師進行實驗教學活動的具體安排，是檢查實驗教學大綱執行情況的重要指标，須由開課院系認真制定和審核。實驗項目根據實驗教學進度表安排，每個實驗項目須有相應的《實驗指導書》；新開實驗項目要經院系審查後，方可正式列入實驗教學計劃，向學生開出。
第十四條 實驗教學大綱的編制應遵循科學性、可行性、先進性、整體優化原則，緊密結合課程内容體系，符合學生培養目标和要求的原則，要将教學改革成果融入實驗教學大綱中，注重理論與實踐的有機結合。實驗教學大綱的主要内容應包括：
（一）制定實驗教學大綱的依據；
（二）實驗課程在專業人才培養中的地位與作用；
（三）實驗課程講授哪些基本理論與實驗技術知識；
（四）實驗課程學生應達到的實驗能力與标準；
（五）實驗教學的形式、方法及實驗教材，必做與選做實驗項目及學時分配，明确每個實驗項目使用的設備組合、軟硬件條件以及實驗所需的耗材情況；
（六）實驗成績的考核與評定方法。
第十五條 實驗教師必須嚴格按實驗教學大綱規定執行，不得擅自改動、增減實驗内容或學時，若确實需要變化的，應按修訂實驗教學大綱規定的程序進行。
第十六條 根據實驗教學大綱和授課計劃要求，編制實驗教學進度表，經院系審批并報教務處和williamhill威廉希尔官网備案後實施。
第十七條 根據課程實驗教學進度表，組織具體的實驗項目，編制實驗項目相應的實驗指導書。
第三章 實驗課程的組織與實施
第十八條 教務處統一下達教學計劃任務通知後，由williamhill威廉希尔官网教學管理部會同各學院教學秘書統籌安排實驗課程表。
第十九條 課程教學執行計劃确定後，實驗課的任課教師必須按要求組織好實驗教學，不得随意減少實驗項目或實驗内容，不得随意調、停實驗課。實驗課的調、停課按教務處的有關規定辦理。
第二十條 任課教師要嚴格要求學生做好實驗預習，認真指導實驗，督促學生嚴格遵守實驗室各項規章制度并按實驗操作規程要求完成實驗項目。積極探索有利于提高學生學習興趣，培養學生科學精神、創新精神及團隊協作精神，保證教學質量的教學組織形式。
第二十一條 任課教師應批改實驗報告，以此作為實驗課平時考核依據。
第二十二條 williamhill威廉希尔官网技術支持部人員必須做好實驗前的準備工作。每次實驗結束後，按照實驗室操作規程及時做好各種設備還原工作，關好門窗、水電等。
第二十三條 任課教師應根據實驗課程要求，及時與williamhill威廉希尔官网教學管理部溝通信息，以便williamhill威廉希尔官网及時做好各項準備工作。
第四章 實驗課程檢查
第二十四條 建立健全實驗課程考核制度，每門實驗課要有完整的記錄和實驗報告的成績；實驗課平時成績和期末成績考核由實驗教師負責組織進行。
第二十五條 每學期期中，各開課單位都必須對實驗教學進行教學檢查。
第二十六條 按照教務處的部署對實驗課程進行評估，不合格的課程限期改正。
第五章 實驗教學文件的要求
第二十七條 實驗教學必須依據教學計劃進行，在教學計劃中應明确規定實驗課程的開設學期及實驗學時數。
第二十八條 實驗教學必須在實驗教學大綱、實驗教材或實驗指導書等教學文件的規範和指導下進行，避免實驗教學的随意性。
第六章 實驗教學過程管理
第二十九條 實驗教學過程管理旨在保障實驗課程教學活動的正常開展，加強學生動手能力的培養，不斷提高實驗教學質量。
第三十條 實驗教學應按照實驗安排表準備實驗條件，提前調整準備好設備儀器，教師應事先試做，以保證實驗的正常進行。
第三十一條 教師應提前将實驗項目通知學生，并布置學生按實驗指導書進行預習。第一次實驗課開始時，實驗室管理人員及實驗教師應向學生宣布有關實驗室和實驗課的管理規定。
第三十二條 在實驗教學中，要體現教師的主導作用和學生的主體地位，充分發揮學生的積極性和主動性，積極創造條件，加強學生自主實踐動手能力和探索精神的培養。
第三十三條 實驗過程中，學生應嚴格遵守實驗守則，認真進行實驗,實事求是地做好實驗記錄；實驗教師及實驗技術人員應切實履行崗位職責，加強巡視、監督實驗場所，注意觀察學生的實驗情況，進行具體的指導，作好實驗運行記錄。
第三十四條 實驗完成後，學生應規範撰寫并及時提交實驗報告，實驗報告内容一般包括課程名稱、實驗時間、項目名稱、實驗目的、原理、方法步驟、結果分析等，并可根據課程的學科特點和教學需要作相應調整。教師應認真批改學生的實驗報告，做好實驗成績的考核和記載，實驗考核成績按等級制(優秀、良好、中等、及格、不及格)記分。
第三十五條 嚴格考勤制度，學生因事、因病不能參加實驗，應持相應證明材料向任課教師請假，未經準假不參加實驗者，按曠課處理；實驗指導人員遲到和無故缺席實驗指導者，按教學事故處理。對由于任課教師指導不力，或因人為因素造成設備故障而影響實驗教學進度的人員，按相關規定處理。
第三十六條 教師因事或因公出差調課、停課、補課，應提前在教務系統提交調停課申請，經院系領導簽字同意，送交教務處并送williamhill威廉希尔官网備案。
第三十七條 不斷加強對實驗教學過程的質量監控，建立實驗教學綜合質量評價體系。williamhill威廉希尔官网負責組織校内外教學質量考評專家、管理人員以及學生，采取不同方法和形式，對全校實驗教學情況進行檢查考評和質量監控。學校定期開展實驗教學質量的檢查和評估。
第七章 實驗教學人員的要求
第三十八條 實驗教學必須由具有指導實驗資格的教師指導。對首次上崗指導實驗的教師必須進行試講，試講合格後方可指導實驗。教師必須參加所講課程實驗的巡視指導，解答實驗過程中學生提出的問題。
第三十九條 教師課前必須認真做好實驗準備工作，檢查儀器設備、材料等是否完備。對新開實驗和本學期首開的實驗，教師必須按規定提前進行試做，以保證學生實驗的順利進行。
第四十條 實驗開始前，教師應認真檢查學生的預習情況，扼要講明實驗的目的、要求和安全注意事項等。
第四十一條 實驗過程中，教師應指導學生按規程操作，注意觀察學生的實驗結果，對實驗操作不規範或實驗結果不符合要求的，應及時糾正或令其重做。
第四十二條 實驗結束後，要求學生按規定認真清理場地，實驗技術人員要對設備進行檢查。如發現有損壞儀器設備或私拿公物者，應立即予以追查，令其做出書面檢查，按學校有關規定進行賠償，并視具體情節報請有關部門對其進行紀律處分。
第四十三條 教師應仔細批閱學生的實驗報告并及時返還給學生，對不符合要求或數據不全的報告，令其重做。
第四十四條 教師和實驗技術人員應積極開展實驗教學體系、内容、方法和手段的改革研究和實踐，不斷改進實驗教學；努力采取現代化實驗手段和利用電教手段輔助實驗教學，以提高實驗教學質量。
第八章 對實驗學生的要求
第四十五條 學生在實驗前必須按規定進行預習，明确實驗目的和要求，了解實驗的基本原理。
第四十六條 實驗過程中，學生要聽從教師和實驗人員的指導和管理，嚴格遵守操作規程，認真做好實驗記錄。
第四十七條 實驗結束後，學生應認真撰寫實驗報告，要求圖表清晰、字迹工整、原始數據齊全、數據處理準确、讨論和分析問題簡明扼要、表達清楚，按規定的時間和要求提交實驗報告。
第四十八條 實驗課不得遲到、早退。實驗課一般不允許請假，确因特殊原因需請假者必須經任課教師同意，并另行安排時間補做實驗。
第九章 實驗課考試或考核的要求
第四十九條 實驗成績可根據預習情況、實際操作、分析問題解決問題能力、實驗态度、實驗結果、實驗報告等方面綜合評定。缺做的實驗必須補齊方能評定實驗成績。
第五十條 單獨設課的實驗課程的成績，可根據學生每次實驗的成績和期末成績綜合評定，并且應以實驗操作為主。
第五十一條 未單獨設課的實驗課程的成績，實驗部分也要單獨進行考核和評定成績，并按照一定比例，計入課程總成績。
第五十二條 實驗課不及格者必須重修。未單獨設課的實驗缺課達三次及其以上者，單獨設課的實驗缺課達1/3以上者，均不得參加該門課程的考試。
第十章 實驗教學質量監控
第五十三條 學校建立科學可行的實驗教學質量監控體系，積極推進實驗教學體系、内容、方法和手段的改革，不斷提高實驗教學質量。
第五十四條 教務處應定期和不定期地對實驗教學質量進行檢查評估。按實驗教學考核評價指标體系的要求，對“實驗準備”、“實驗狀态”、“實驗改革”、“實驗質量”等方面進行考核，并按“優秀”、“良好”、“一般”、“較差”四級進行綜合評價。
第五十五條 教務處應結合實驗教學改革的實際，加強對實驗教學過程和實驗教學質量的檢查監控，會同校内有關部門及時解決實驗教學中存在的問題。
第十一章 實驗課程建設與研究
第五十六條 實驗課程的建設應立足于實驗課程内容體系的改革與創新，構建學生合理的知識能力結構，在掌握科學實驗方法和技能的基礎上，突出綜合運用知識分析、解決問題的能力和創新思維的培養，達到人才培養總目标的要求。
第五十七條 各教學院系要重視和開展實驗教學研究工作,對實驗課程内容體系與實驗教學模式、實驗教學法、實驗室管理及運行機制、教學實驗儀器設備的研制與開發進行研究與探索。
第十二章 實驗教學檔案管理與檢查
第五十八條 實驗教學檔案管理是實驗教學管理的重要組成部分，為了積累實驗教學經驗，應把實驗中的有關資料保存起來，并按照學校有關部門的要求及時歸檔，妥善保管。
第五十九條 實驗教學檔案主要包括：
（一）實驗課程的全部教學文件，包括教學大綱、實驗教學大綱、實驗指導書（或實驗教材）、實驗教學進度計劃、實驗課程表、實驗項目管理手冊等；
（二）學生的實驗報告；
（三）實驗人員試講、試做記錄，實驗教師和技術人員培訓記錄等。
第十三章 附 則
第六十條 本辦法自公布之日起執行。
第六十一條 本辦法由williamhill威廉希尔官网負責解釋。