williamhill威廉希尔官网關于深化實驗教學改革的實施方案

為深化學校教育教學改革，打造一流本科教育，大力發展研究生教育，培養“三有三實”人才，實現特色鮮明的高水平财經大學的戰略目标，根據教育部《國家級實驗教學示範中心管理辦法》《williamhill威廉希尔官网“十四五”事業發展規劃》要求，在對williamhill威廉希尔官网進行由教輔與公共服務類機構調整為教學機構轉型改革的基礎上，特制定williamhill威廉希尔官网（以下簡稱“中心”）轉型深化改革實施意見。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義教育思想為指導，堅持立德樹人、教學為主、開放共享，創新引領、科教一體、産教融合，按照教育部“具有先進的教育教學理念、完備的實驗設施設備、獨特的實驗室文化氛圍、豐碩的教研教改成果、高水平的實驗教學團隊、良好的示範作用與鮮明特色”的要求，圍繞學校“三有三實”人才培養目标，深化推進實驗實訓教學改革，深入開展實驗實訓教學研究，改革創新實驗室管理機制，創立完善多維多元協同的實驗教學新生态，創新建設教學内容與新技術深度融合的實驗新平台，努力把williamhill威廉希尔官网建成學校組織實驗實訓教學和科學研究、培養學生科學素養、實踐能力和創新精神的重要教學基地，為打造一流本科教育和大力發展研究生教育提供有力支撐。

二、改革目标

樹立先進的教育教學理念，堅持目标導向、問題導向，統籌協調，大膽創新，銳意改革，逐步推進，進一步改革完善學校的實驗教學體系，進一步明晰williamhill威廉希尔官网的定位及其職能，進一步加強實驗教學師資團隊建設，進一步創新實驗教學的工作機制和規章制度，進一步提升實驗教學改革成果的水平。到2023年左右，構建完善與學校發展相适應的，以本科和研究生教育為主體的實驗教學體系，建立和完善多維多元協同的實驗教學新生态，建設較為先進的實驗教學平台，形成高水平的實驗教學團隊，凸顯特色鮮明的實驗室文化，打造一批高水平的顯性教研教改成果，達到國内同類院校實驗平台的前列水平。到2025年，以學校“十四五”事業規劃為藍本，力争将中心打造成“七個基地”：教學改革成果孵化基地、創新創業實驗實訓教學基地、教研科研實驗支撐基地、實驗技術應用推廣基地、實驗教學師資培養基地、實驗教學資源開發共享基地、社會服務咨詢培訓基地，争做國内高等學校國家級實驗教學示範中心改革創新的排頭兵。

三、改革思路

（一）明确中心定位

中心是學校實施實驗實訓教學與研究活動的教學單位，為師生教學科研提供服務的重要教學科研實體基地，是學校開展創新創業教育和産教融合、服務社會的重要平台。要理順實驗教學與學科建設、專業建設的關系，理順中心與各職能部門、各學院、各專業實驗室和科研機構關系，剝離與實驗教學無關的職能，專注實驗教學、科研、管理和服務工作。

（二）完善實驗教學體系

實驗教學對人才培養有着重要作用，構建完善特色鮮明的實驗教學體系，包括實驗教學内容體系、實驗教學平台體系、實驗教學隊伍體系和實驗教學管理體系組成的4個子體系，其中實驗教學内容體系由基礎實驗教學、專業實驗教學、學科（跨專業）實驗教學以及創新創業實驗教學構成。

（三）建立高效運行機制

探索創新實驗教學運行機制，形成特色鮮明的規範、高效、科學的實驗教學運行機制。按照教育部國家級實驗教學示範中心管理辦法的要求，學校組建“中心建設和運營管理領導小組”和“實驗教學專家指導組”，實行中心主任負責制。“三重一大”事項通過黨政聯席會議進行決策。

（四）打造實驗教學團隊的“三支隊伍”

整合校内外實驗教學資源，組建優化實驗教學團隊的“三支隊伍”，即：以中心人員為核心的專職“跨專業綜合實驗教學師資團隊”， 以各個學院專業教師為主的“專業實驗教學團隊”，以校政行企的專業人士、在校研究生助教和高年級本科生組成的“兼職實驗教學輔助團隊”。各團隊成員由實驗設計人員、實驗教學人員、實驗技術人員、實驗管理人員有機組成，共同從事實驗設計，研發實驗項目，開展實驗教學，進行實驗管理，提供實驗技術，推廣實驗方法。

四、改革任務

（一）明晰中心發展定位

1.   明晰中心職責。負責校内實驗實訓教學體系建設；負責校内實驗實訓教學及競賽的組織實施、管理和考核；負責實驗實訓課程建設；負責校内跨專業跨學科綜合實驗實訓的教學設計與實施；負責實驗教學隊伍建設；負責經濟管理實驗教學示範中心及公共實驗室的教學管理；負責全校實驗教學改革研究、方案制定和項目申報等；負責全校實驗教學資源的配置與調度；負責全校實驗儀器設備及使用情況的統計、分析和績效評價；負責校内實驗實訓教學資源的開放運行，積極面向社會開展培訓、咨詢等服務。

2.   理順關系。中心除肩負着學校跨專業實驗教學任務外，還承擔實驗教學的日常管理服務職能。同時，中心負責旅遊與餐飲實驗教學示範中心、理工williamhill威廉希尔官网、英語學習示範中心、藝術williamhill威廉希尔官网的實驗教學規範指導、實驗室建設與安全的輔助工作。各職能部門要大力支持實驗教學改革，出台實驗教學體系建設配套政策，建立激發實驗教學活力的激勵約束機制，在人才培養方案和教學組織等方面，要适應williamhill威廉希尔官网改革發展及其運行機制的需要。教務處負責審批實驗教學計劃和協調實驗教學管理，資産與設備處負責實驗教學辦學條件建設，人事處負責實驗教學的師資培訓與工作量核算，财務處負責給予中心轉型改革的資金保障，采招辦負責實驗室建設和實驗設備等招投标，其他職能部門負責協作中心相關工作。中心協同各教學單位承擔實驗教學計劃執行和教學實施管理服務工作。同時，建立高校國家級實驗教學示範中心聯席會經管學科組工作站，充分發揮經管實驗發展研究協作中心、湖北省高校實驗教學示範中心聯席會等平台的作用。

（二）加大改革扶持力度

3.   給予改革“試驗特區”政策支持。學校賦予williamhill威廉希尔官网在實驗教學師資聘用、教師分類管理、定崗定責、教學工作量核算、職稱評審制度、績效工資分配制度以及教學管理和評價改革等自主管理權，支持廣大教師投身實驗教學工作。

4.   對實驗教學實行“三個單列”。一是教師職稱評審單列，對實驗教學教師職稱評審指标數額和條件計劃單列。二是教研教改立項單列。三是工作量核算單列，實驗教學工作量按照普通教學課時的一定系數進行考核，跨專業實驗課1.5，專業實驗課1.0-1.2，輔助實驗課0.5。

（三）健全中心運行管理機制

5.   成立中心建設和運行管理領導小組。領導小組由分管教學的副校長任組長，人事、教務、資産、财務、科研、實驗室等管理部門負責人為成員，負責落實條件保障、日常監督管理和年度考核工作，協調解決williamhill威廉希尔官网發展中的重大問題。

6.   成立實驗教學專家指導組。按照教育部的國家級實驗教學示範中心管理标準由校内外優秀專家組成，負責審議williamhill威廉希尔官网的人才培養目标、實驗教學體系、重大教學改革項目、重大對外開放交流活動、年度報告等。

7.   實行定編定崗定責。williamhill威廉希尔官网目前規劃專職人員編制為46人，設主任1人、總支書記1人、副主任3人、兼職副主任1人。中心下設：1個行政辦公室3人；3個實體教研室，即：跨專業綜合實驗教研室15人、虛拟仿真實驗教研室6人、創新創業實踐教研室6人；1個流動教研室，即：以院系教師為主的雙師型專業實驗教師組成； 3個實驗教學管理事務部（認可為科級職級），即：開發設計部（工作室，由教研室專任教師兼任）、教學管理部3人、技術支持部8人。

8.   實行崗位職責項目管理制。williamhill威廉希尔官网設置實驗教學
系列、實驗技術系列、行政管理系列三類職級系列，制定崗位職責說明書、工作流程書、崗位績效考評表。崗位人員實行競聘上崗，履行崗位職責，接受崗位績效考評。

9.   實行中心統一與分類管理相結合的實驗室管理模式。中心統一主要體現在由中心對實驗室實施統一規劃、統一建設标準、統一資源配置、統一安全檢查。分類管理主要體現在公共基礎課實驗室和經、管、法類專業實驗室由中心負責管理；其他專業實驗室由所屬學院管理，同時執行中心統一制定的實驗教學标準并接受中心的實驗教學檢查。

10.  實行集中與分散相結合的實驗教學活動管理方式。除特殊專業實驗室外，中心對跨專業綜合實驗教學、創新創業實驗教學活動實行集中管理方式，全面負責實驗教學設計、實驗項目開發、實驗過程指導、實驗教學考核等各個環節，同時負責為全校各個相關專業提供跨專業綜合實驗教學和實驗平台，負責相關教學計劃制定、實施監控及教學質量的評價。對于基礎實驗教學、專業實驗教學活動，實行中心和各教學單位集中與分散相結合的管理方式，即在實驗教學的實施方面，實驗課程的确定、實驗教學計劃與内容的安排和實驗教學的組織實施由各學院分散負責；中心集中統一負責實驗教學标準制定、實驗教學服務管理以及教學質量監控考核等環節。

（四）加強實驗教學隊伍建設

11.  團隊實行項目管理。“跨專業綜合實驗教學師資團隊”組成實體教研室；“專業實驗教學團隊”組成虛拟教研室；“兼職實驗教學輔助團隊”組成項目工作室。各團隊成員由實驗設計人員、實驗教學人員、實驗技術人員、實驗管理人員有機組成，建立“項目管理”型實驗教學崗位工作流程，項目管理模式如下：

12.  成員實行“身份雙重管理模式”。實驗教學人員的實驗教學工作統一歸口williamhill威廉希尔官网管理，實驗教學人員的其他工作仍歸其所在行政單位管理。

13.  管理實行主任負責制。教研室和項目工作室是實驗教學的基礎組織，管理實行主任負責制。

（五）加強實驗教學内涵建設

14.  中心加強實驗教學内容體系的統籌協同。以實驗教學項目建設為突破口，在實驗教學内容體系的科學性、規範性、實用性方面打造一批優質實驗教學項目資源，重點突破跨專業實驗教學的課程設置及教學計劃實施，并組織協調全校的實驗教學力量進行與之配套的專業實驗和基礎實驗的教學設計、實施和推廣。

15.  構建和完善各學院專業實驗教學内容體系。各學院要結合各專業教學特點和建設要求，全面規劃實驗教學的内容建設，構建完善與理論教學配套的專業實驗教學内容體系。在專業人才培養方案中，系統規劃明确落實各個專業的實驗教學課程及課程中的實驗教學環節，并通過實驗教學大綱、實驗教學指導書、實驗教學教材講義等基礎建設，創建一批各具特色優勢的專業實驗教學精品課程以及課程體系。

16.  開展經管類跨專業虛拟仿真實驗教學。将跨專業跨學科實驗課程納入專業人才培養方案，将經濟與管理類不同專業的學生配置到仿真企業、仿真管理和服務機構的不同工作崗位，按照實際業務流程和規則，在複雜動态的仿真社會市場環境中進行企業模拟運作。

17.  培育實驗教學特色項目成果。采取學校規劃選題與各單位自主申報相結合的形式，遴選部分基礎紮實、特色鮮明的實驗教學成果進行重點打磨，增強推廣價值，力争形成一批高水平校級、省級、國家級實驗教學成果，學校大力宣傳和推廣。

18.  開展實驗教學資源建設。加大數據庫的購置，特别是可用于實驗教學二次開發設計應用的社會經濟技術資源數據庫，以确保實驗教學設計開發與應用所需的基礎資料。加大投入自建實驗教學區域案例、行業案例、企業案例等的數據庫，為開發設計具有特色鮮明的實驗教學項目提供基礎，充分運用大數據為代表的信息技術對社會經濟信息進行收集挖掘分析研究，為教學與科研結合創新人才培養模式探索新路。

19.  充分發揮示範引領作用。發揮國家級實驗教學示範中心的示範引領作用，力争建立校際訪問學者和對外培訓制度，設立開放課題，積極承擔實驗室人才培訓和培養任務。積極與國内外科研機構和行業企業聯合培養創新人才，開展實踐教學基地和資源建設。積極組織和參加國内外學術交流、競賽、成果展示與培訓活動，與國内外各類實驗室機構和團隊開展可持續的實質性合作。

（六）加強實驗教學技術應用

20.  更新完善學校實驗教學的軟硬件設施。争取财政資金支持，繼續更新完善學校實驗教學軟硬件設施，力争做到品質精良，組合優化，配置合理，數量充足，維護經費足額到位，滿足現代實驗教學要求。提高實驗教學使用效益，健全落實儀器設備管理制度，設備與環境維護措施得力。實驗室設計、設施環境體現以人為本，安全環保嚴格執行國家标準。

21.  搭建提升跨專業虛拟仿真實驗教學大平台。搭建融入先進教育教學理念、具有較高技術含量和鮮明特色的經管類跨專業虛拟仿真實驗教學大平台，構建高度仿真的虛拟實驗環境和實驗對象，學生在虛拟環境中開展實驗，确保跨專業實驗教學成效明顯。

22.  開展實驗教學資源共享平台的開發設計建設。開展實驗教學資源共享平台軟硬件設施的建設以及相應的開發設計管理，建立資源共享和協同創新的激勵機制和支持政策，加大力度開發一批高水平的精品實驗項目。進行共享平台标準化建設，制定、修改和完善在實驗教學、開發設計、技術支持和服務管理模式的标準化規範，把标準化向縱深推進。

23.  加強互聯網+趨勢下實驗教學新技術的應用建設。探索以大數據、雲計算、VR、AI、5G技術、區塊鍊技術等為代表的新一代信息技術在實驗教學中的應用創新，考慮設立實驗教學新技術應用示範實驗室進行試點，加快研究跟蹤互聯網+在實驗教學應用領域的最新動态，探索設計互聯網+在實驗教學方面的應用。

（七）提升實驗教學管理水平

24.  加強實驗教學制度體系建設。完善實驗教學内容建設制度、實驗教學平台建設制度、師資隊伍建設制度以及管理服務制度，形成實驗教學完備的制度體系。

25.  完善實驗教學的質量保證體系。統一制定實驗教學質量标準，逐步完善形成一整套适合實驗教學的質量保證體系。組織力量分類修訂基礎實驗、專業實驗、跨專業綜合實驗和創新創業實驗的實驗教學大綱、實驗教學指導書、實驗教學教材講義等，并分類制定教師的教學質量評估标準。

26.  積極推進信息化建設。推進信息化與實驗教學的深度融合，建設各類信息化實驗教學資源，持續提高信息技術的應用能力。探索校企、校所、校校合作開發網絡化、虛拟化教學資源。中心信息化建設納入學校信息化工作統籌管理，保證安全運行。

五、保障措施

（一）提高思想認識

全校師生員工要統一思想，充分認識實驗實訓教學對學校本科教育創一流和建設特色鮮明高水平财經大學的重大意義，增強使命感和責任感，真正把以學生發展為中心的要求體現到實驗教學工作中，全面提高人才培養質量。

（二）加強組織領導

成立實驗教學改革領導小組，學校主要領導為組長，其他校領導為副組長，有關單位負責人為成員。領導小組下設辦公室，分管教學的副校長任主任。

（三）落實經費保障

加大實驗教學投入，實驗教學所需經費實行統一籌劃，項目管理，納入年度預算，分期分項投入。有關部門加強協調，制定項目經費需求與落實方案，實施項目績效評價，确保經費落實到位、保障有力。

（四）強化責任考核

中心及有關部門根據本意見細化實化量化任務項目和落實指标，分解到年度，納入年度目标責任管理，加強過程管考和年度考核，實施責任追究制度。

本實施意見自下發之日起執行，中心視實際情況進一步制定的相應實施細則和管理辦法，報請學校審批後執行。