本網訊（通訊員 寇赢心）為探索創新創業教育的新路徑，提升教學創新能力，10月13日，創新創業教育教研室主任朱苗和教師寇赢心共赴黃岡師範學院，參加第十屆西浦全國大學教學創新大賽華中地區海選暨新時代本科教學創新研讨會。
會議伊始，黃岡師範學院黨委常委、副校長夏慶利教授開場緻辭。西浦全國大學教學創新大賽負責人、西交利物浦大學首席教育官、未來教育學院張曉軍院長向參會老師們詳細介紹了西浦大賽的發展曆程、核心理念以及如何做真正有意義的教學創新。
下午的案例分享環節中，第九屆西浦大賽一等獎得主、重慶交通大學羅顯怡老師展示了其“五跨”教學模式，通過模塊化課程設計，融合傳統、時尚、科技三個闆塊，以文化傳承提升學生的藝術修養。結合産教融合，羅顯怡老師逐步形成以項目為基礎的教學模式，讓學生在真實的市場調研和項目設計中适應市場需求。
第九屆西浦大賽二等獎得主、武漢理工大學鄢丹老師，将數據分析與建模融入文科教學，推動了文科與現代技術的深度融合。鄢丹老師強調了跨學科融合對挖掘學生認知潛能的重要性。她通過編程、繪圖、3D打印等技術，幫助學生從不同維度打開認知通道，激發他們對知識遷移的思考。
第七屆西浦大賽一等獎得主、黃岡師範學院張薇薇老師，秉持“以學生為中心”的育人理念，通過構建師生合作的多元評價機制，和“人機對比”的教學模式，幫助學生了解AI翻譯的局限性，同時提升他們在文化理解和翻譯技巧方面的能力。
在張薇薇老師的主持下，第六屆西浦大賽特等獎得主黃茜老師、第七屆二等獎得主侯國棟老師，以及第九屆一等獎得主羅顯怡老師和蘇蕾老師，圍繞“實踐導向的教育與理論教育如何融合?”這一主題，展開了一場别開生面的跨“屆”教學創新對話。
在會議中，創新創業教研室的兩位教師對張曉軍教授所倡導的“做有意義的教學創新”理念深感共鳴。會議為開展教研室未來在創新創業領域的教學工作提供了重要參考。教研室将積極響應“通過教學創新，讓學生受益”的理念，優化創新創業教育課程，特别是積極實踐“BOPPPS”教學模式，突破傳統框架，注重内容重構與問題導向型教學，引導學生在解決實際問題的過程中實現自主學習與成長。